我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣?
我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣?
眾所周知,只有是自己感興趣的東西,我們才會積極地開動腦筋認真思考,并以最有效的方法去獲得知識。就英語學(xué)習(xí)而言,初學(xué)者都有非常濃厚的興趣,但隨著學(xué)習(xí)難度的增加,就會產(chǎn)生畏難情緒,學(xué)習(xí)興趣也隨之降低。作為父母和老師來說,最重要的是如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
我國著名作家巴金也說:“孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。”那么到底要培養(yǎng)哪些方面的習(xí)慣呢?小編把它歸結(jié)于四個方面:聽、說、讀、寫。
1.培養(yǎng)聽的習(xí)慣。
眾所周知,“聽”是運用英語進行交際最重要的手段之一,也是學(xué)習(xí)英語使用最廣泛的手段之一。現(xiàn)實生活中很多現(xiàn)象也說明聽力差的人語言表達能力也不會好到哪里去。教師應(yīng)該選擇難易度適當、趣味性強的材料,讓學(xué)生們進行練習(xí),這樣通過經(jīng)常練習(xí),學(xué)生聽力有了提高,單詞也記得多了,而且也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
2.培養(yǎng)寫作習(xí)慣。
俗話說:“好記性不如爛筆頭。”英語學(xué)習(xí)必須以聽和讀為前提,在讀和說的基礎(chǔ)上進行培養(yǎng)和提高。但要真正掌握英語,形成綜合運用語言的能力,僅靠聽和讀是遠遠不夠的,還必須通過寫來檢驗和促進英語語言知識的掌握與運用能力的形成。多訓(xùn)練寫作練習(xí),讓學(xué)生在寫作中體會到快樂,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.培養(yǎng)說和朗讀的習(xí)慣。
對于我們來說,因為缺少學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,久而久之,就會產(chǎn)生一種不愿積極參與的心理障礙。要排除這種心理障礙,只有認真培養(yǎng)學(xué)生的說和朗讀的習(xí)慣。學(xué)習(xí)語言的方法有很多種,讀是比較有效的方法之一。
教師要引導(dǎo)學(xué)生每天堅持不懈地朗讀英語,就能說出一口流利的英語。另外,大量的、準確的朗讀能夠促進聽力、口語和語感的進一步完善,而廣泛的朗讀更能充分提高閱讀和寫作水平。
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