如何利用英語童謠提升孩子學習英語的興趣？


    在孩子出生不久，家長們就可以為孩子播放英語童謠，因為在我們的五感中，最先發育的是聽覺，在聽覺敏感期接觸童謠，能達到事半功倍的效果。英語童謠在為孩子進行英語啟蒙中扮演著很重要的角色，它不僅能夠培養語感、擴大詞匯量，還能提高寶貝的情商，幫助他們更好地認知世界！


    如何科學的利用英語童謠，來給孩子進行英語啟蒙，保持孩子學習英語的興趣呢？


1.聽覺與動覺結合

    對于學齡前兒童而言，規律的作息時間尤為重要。家長每天可以根據孩子的作息時間，播放內容相匹配的童謠。比如，孩子早晨剛醒來的時候，爸爸媽媽可以微笑著和孩子打招呼，給孩子一個擁抱，并播放童謠“Good Morning”，可不要小看“Good morning”, 在美國的校園里，這個詞往往是開啟孩子每天生活的第一步。

    孩子晚上睡覺之前，家長們也可以播放童謠“Good night”，并抱著孩子說“Good night”，建立孩子對于睡覺這件事情的儀式感。


2.聽覺與視覺結合

    3-6歲的孩子，對于色彩非常敏感，相較普通的音頻，擁有豐富色彩和鮮艷畫面的視頻或繪本更容易吸引孩子的注意力。這個階段，如果家長能夠將童謠學習與視覺相結合，將起到事半功倍的作用。

    孩子可以在父母的陪伴下有節制地閱讀英語繪本或觀看英語視頻童謠，韻律感強的孩子可以跟著視頻邊唱邊翩翩起舞。比如“Hickory, Dickory Dock”這首童謠，家長可以先和孩子一起閱讀童謠繪本，在閱讀過程中，讓孩子熟悉陌生單詞，建立對情節的大致了解。


3.聽覺與說唱結合

    當孩子能夠將一首童謠唱的滾瓜爛熟的時候，家長可以鼓勵孩子在鏡子前唱，或者給孩子錄視頻，讓孩子自己看見聽見自己的表演，讓孩子自我評估是否還有進步的空間。

    能夠演奏樂器比如鋼琴的孩子，還可以將找一些有簡單琴譜的童謠書，邊唱邊彈，通過這種方式提高孩子專注力和進一步的手眼腦協調能力。


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