父母英語(yǔ)不好該怎么輔導(dǎo)孩子？

    可能大家也都知道，父母如果本身英語(yǔ)不好的話，在輔導(dǎo)孩子英語(yǔ)啟蒙上面確實(shí)難度比較大一點(diǎn)，但是如果父母愿意下定決心，從自身作為，采用以下的一些方法，相信培訓(xùn)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不是問(wèn)題，照樣可以給孩子一個(gè)好的英語(yǔ)啟蒙：


1.和孩子一起學(xué)英語(yǔ)
如果父母從小也很喜歡英語(yǔ)，而常常為自己小時(shí)候沒(méi)有得到很好的英語(yǔ)啟蒙教育而惋惜，那么何不趁此機(jī)會(huì)和孩子一起學(xué)。小編覺(jué)得跟孩子一起學(xué)英語(yǔ)絕對(duì)會(huì)是一件非常溫馨的親子時(shí)段!


2.樹(shù)立榜樣
  經(jīng)常讓孩子看到父母學(xué)習(xí)英語(yǔ)，給孩子樹(shù)立了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好榜樣，更能促使孩子的英語(yǔ)啟蒙。父母跟孩子一樣學(xué)習(xí)，每天一起看英語(yǔ)視頻，模仿其中的發(fā)音和詞句給孩子做出了非常好的榜樣，自然可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。


3.結(jié)交志趣相投的父母朋友
  如果有條件讓孩子多接觸以英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國(guó)小朋友，可以請(qǐng)他們一起外出，或者來(lái)家玩。但如果沒(méi)有，也沒(méi)有關(guān)系，父母可以打聽(tīng)一下周圍有沒(méi)有雙語(yǔ)孩子活動(dòng)小組，如果有父母可以帶孩子一起參加。如果沒(méi)有，可以和志同道合的父母?jìng)円黄饎?chuàng)建一個(gè)自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)小學(xué)堂，每周定期相聚。這樣大家互惠互利，一起進(jìn)步。


4.互動(dòng)游戲
  游戲是孩子英語(yǔ)啟蒙中不可缺少的一個(gè)方面。就是英語(yǔ)發(fā)音不行，對(duì)話生疏的父母也可以在此大顯身手。在孩子英語(yǔ)啟蒙中，視覺(jué)刺激對(duì)孩子的大腦發(fā)育是非常重要。如果父母能夠幫助寶寶把學(xué)到的英語(yǔ)通過(guò)實(shí)物，繪畫等表達(dá)出來(lái)，或者通過(guò)和孩子一起做手工，把新學(xué)的單詞，詞組打印成小卡片，把卡片貼到家中相應(yīng)的物品 上，那么可以大大提高寶寶英語(yǔ)啟蒙的效率。


5.在家庭中，制造英語(yǔ)的氛圍，布置英語(yǔ)角
  如果可能，在家中的設(shè)置一個(gè)英語(yǔ)小角落，在墻上貼一些講英語(yǔ)國(guó)家的地圖，介紹講英語(yǔ)國(guó)家的文化。還可以貼一些彩色的英語(yǔ)字母表，單詞卡，英語(yǔ)短句的海報(bào)。在孩子的小書架上放入孩子的英語(yǔ)繪本，英語(yǔ)視頻，英語(yǔ)歌曲和童謠的CD，DVD等。


6.和孩子一起聽(tīng)，唱英語(yǔ)歌
聽(tīng)英語(yǔ)歌曲和兒歌都是非常有益的親子活動(dòng)，父母可以和孩子一起邊學(xué)邊唱，也可以和孩子一起隨著歌曲跳舞做游戲。父母可以跟著視頻中的動(dòng)作和孩子一起做，通過(guò)父母和孩子的互動(dòng)，增加孩子的英語(yǔ)詞匯量，和英語(yǔ)語(yǔ)感。


7.避免給孩子壓力
  父母對(duì)于孩子的英語(yǔ)啟蒙要有寬容的心態(tài)，避免提前預(yù)設(shè)孩子英語(yǔ)啟蒙的的發(fā)展進(jìn)度，更不要強(qiáng)迫孩子過(guò)早進(jìn)行英語(yǔ)考級(jí)，或者每天逼迫孩子刻意的記單詞。因?yàn)檫@么做，很可能給孩子的英語(yǔ)啟蒙產(chǎn)生很大的壓力，讓孩子失去學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。甚至讓孩子對(duì)英語(yǔ)則產(chǎn)生厭惡感，這樣完全違背了父母要給孩子英語(yǔ)啟蒙的初衷。


8.高質(zhì)量的英語(yǔ)培訓(xùn)班
  如果父母的經(jīng)濟(jì)狀況許可的話，也可以考慮給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。怕不方便可以選擇網(wǎng)上學(xué)習(xí)，參加那種真人外教一對(duì)一的外語(yǔ)培訓(xùn)，讓孩子直接和外教交流學(xué)習(xí)，進(jìn)步會(huì)更快。


  最后要提醒父母應(yīng)該注意的是：每個(gè)孩子的個(gè)性和學(xué)習(xí)習(xí)慣并不一樣，在另一個(gè)孩子身上有用個(gè)方法和習(xí)慣，并不一定在自己孩子身上有效。因此父母不要人云亦云，盲目跟風(fēng)，而應(yīng)該仔細(xì)分析自己孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及性格愛(ài)好等，找到適合自己的孩子的學(xué)習(xí)方法。


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